発達障害の幼児期に家庭教師!?療育よりも家庭教師がおすすめの子とは

幼児家庭教師 4歳

発達障害のお子さんは、療育に通います。
しかし近年、療育や通園だけでは十分にフォローしきれない子どもの“個別の特性”に合わせた学びを求め、家庭教師を検討する家庭が増えています。

発達障害のお子さんは幼児期から家庭教師が必要なのでしょうか。
療育と家庭教師の目的の違いについて考え、おすすめの家庭教師についてご紹介します。
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発達障害の幼児期に家庭教師という選択肢

発達障害のあるお子さんは、集団の中だと周囲の刺激が多すぎて集中できなかったり、先生の言葉が一度に理解できなかったりすることがあります。
その点、家庭教師はマンツーマンで関わるため、子どものペースや興味を尊重しながら進められるのが最大の強みです。

療育とは異なり、より生活や学習に近い形でサポートを受けられるため、「療育に通っても伸び悩む」「集団活動が負担になっている」という子にとって、家庭教師は大きな可能性をもつ選択肢といえるでしょう。

発達障害の子は療育だけで十分なのか?

療育と家庭教師では、目的が以下のように異なります。

療育家庭教師
集団の中で人との関わりを学ぶ個別の学び
集中力・思考力の育成
社会性や生活スキルを育てる子どもの特性への対応

幼児期からの家庭教師は、学びの土台づくりを一緒に行ってくれます。
療育と重なる部分があるようにも思えますが、療育と家庭教師では目指しているゴールが異なるといっていいでしょう。

例えば、療育では座って待てばOKですが、お子さんに合わせれば座って勉強に取り組む、という部分まで目指せます。
療育だけに集中した方が良いお子さんもいますし、家庭教師で学力面の土台作りをした方が良いお子さんもいます。

療育よりも家庭教師が合うケースとは

  • 集団活動で緊張して動けなくなる子
  • 感覚過敏があり周囲の刺激に敏感な子
  • 知的好奇心が強く、得意な分野を深めたい子

静かで安心できる環境で、自分のペースを尊重してもらえる方が力を発揮しやすい子には家庭教師が向いているといえるでしょう。

家庭教師は、療育のようなできるように導く支援とは違い、「得意を伸ばしながら苦手をやわらげる」アプローチができるのが特徴です。
学習だけでなく、成功体験を積ませて自信を育む点でも大きな効果が期待できるでしょう。

発達障害の幼児さんにおすすめの家庭教師

発達障害のお子さん向けの家庭教師は複数あるものの、「幼児から」という家庭教師は少ないのが現状です。多くが小学生~対応しているんですね。

本記事では幼児さんから対応可能な家庭教師ファーストをご紹介します。
選択肢が少なく申し訳ないですが、当サイトで調査した上で幼児期からの家庭教師を受け入れ可能としてたのは以下だけでした。

家庭教師ファースト

参照:家庭教師ファースト

発達障害のお子さんに実績のある家庭教師は複数あるものの、「発達障害サポートコース」というコース設定があるのは家庭教師ファーストだけです。

全国地域に対面・オンライン対応しているのもポイントです。幼児期のお子さんは、対面でのサポートがおすすめです。

体験レッスンは実際の先生でお試しができるので、どんな先生で授業を受けられるかというイメージが湧きやすいです。
体験授業は無料なので、是非申し込みをしてみてくださいね。

「指導目的」の部分には、発達障害サポートを選択。
「お問い合わせ詳細」には、できるだけ詳しく状況を書いておくとスムーズです。

「ポケモン好きの先生がいい!」などなど、自由に書いてくださいね。
お子さんに合う先生をマッチングするための大切な情報となりますので、なんでもOKです。

発達障害のお子さんは、「最初の1回目」が本当に大切です!合わなければ先生を交換すればいいか…ではなく、最初の1回からベストな先生をマッチングできるようにしていきましょう。

発達障害コース発達障害サポートコース
対象年齢幼児
小学生
中学生
高校生
先生交代何度でも無料
幼児授業料
※発達障害サポートコース
22,000円
/60分×月4回
小学生授業料
※発達障害サポートコース
22,000円
/60分×月4回
中学生授業料
※発達障害サポートコース
22,000円
/60分×月4回
高校生授業料
※発達障害サポートコース
22,000円
/60分×月4回
無料体験60分無料体験
公式サイト家庭教師ファースト

また家庭教師ファーストの口コミが気になる方は、こちらの記事も参考になさってください。

家庭教師ファーストの無料体験を申し込む方はこちら>>

家庭教師ファーストは発達障害の子に向いている?口コミからわかる授業の質>>

家庭教師と療育を併用するのもアリ!効果的なバランスのとり方

お伝えしたように、療育と家庭教師では目的が異なります。
どちらかだけという考え方ではなく、必要な部分を上手に組み合わせていくのがいいかもしれませんね。

家庭教師は、お子さんの様子を見ながらペースを作っていけばいいでしょう。
家庭教師が、お子さんの自分を表現できる安心できる時間になるといいですね!

プロフィール
トライフ管理人

ダウン症の男の子を育てている障害児のママです。
息子は生まれつき心疾患や知的障害があります。
3歳で重度知的障害(A判定)と診断されました。
発達障害や知的障害の理解を深めたく「児童発達支援士」という資格を取得しました。
子育ての情報に関するウェブサイトがあるように、障害児子育てに関するウェブサイトも作りたいと思ってこのサイトを立ち上げました。
障害児子育ての共感できるエピソードや、お役立ち情報などをまとめていければと思っています!!

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