発達障害のあるお子さんを育てている親御さんの中には、小学校高学年に差しかかるころ、進路について大きな迷いを抱く方が少なくありません。
受験をして私立や中高一貫校に進ませた方が将来の可能性が広がる気がする一方で、環境の変化や学習面のつまずき、学校生活への不安がついてまわります。
この記事では、「発達障害のある子は中学受験すべきか?」というテーマを軸に、進学先選びで大切にしたいポイント、親としてできるサポート、そして本人の特性に合う学校の見つけ方を、わかりやすく解説します。
私立中学は、発達障害のある子にとって“居場所”になりうる

公立中学は「学区制」で進学先が決まるため、選択肢は基本的に一つ。
先生の理解度や支援の質にもバラつきがあり、「うまく対応してもらえないかもしれない」という不安を抱えるご家庭も少なくありません。
その一方で、私立中学は“学校ごとの個性”が際立っており、発達障害のある子にとって過ごしやすい環境が整っていることもあります。
校風を自分で比較し、選ぶことで、発達障害のある子でも自分の居場所を見つけられる可能性があります。
私立中学ならではのメリット

少人数で目が届きやすい
クラスの人数が少なく、生徒一人ひとりに目を配りやすい学校が多いです。
困っていることに先生が早く気づいてくれる安心感があります。
校風が自由・個性を尊重
制服なし、定期テストなしなど、ユニークな校風の私立校では「みんなと同じ」を求められにくいため、発達障害のある子にも合いやすいです。
特性を個性の延長として尊重してもらえると、居心地よくいられるでしょう。
ICTや支援の導入に積極的
タブレットを活用した学習支援や、スクールカウンセラー・特別支援コーディネーターが常駐しているなど、現代的なサポート体制が整っている私立校が増えています。
「通級経験あり」や「支援が必要な子」を受け入れる実績がある
近年では、通級指導や支援学級出身の子を積極的に受け入れる私立校も出てきており、配慮の実績がある学校は親にとっても安心材料となります。
お子さんの困りごとを隠さずに相談できる環境だと、親も安心して通わせられるでしょう。
私立中学を選ぶときのポイント
すべての私立中学が発達障害に理解があるわけではありません。選ぶときは、以下のような視点を持って説明会や学校訪問をしてみてください。
- 生徒に対する柔軟な対応の例があるか(過去の事例を聞く)
- 「苦手をどう支援しているか」具体的に語ってくれるか
- スクールカウンセラーや外部支援との連携体制があるか
- 生徒主体の活動に“多様性”が認められているか
- いわゆる“偏差値競争”に偏りすぎていないか
私立だからこそ、「教育理念」が学校ごとにまったく異なります。子どもの性格に合うかどうか、事前にしっかり見ておくと安心です。
私立中学という環境を整えてあげる
私立中学は、進学先としてハードルが高いように思われがちですが、「子どもが安心して過ごせる環境」という意味では、公立よりも柔軟で多様な選択肢を用意してくれていることも多いのです。
進学先で「自分を否定されない」「自分のペースで学べる」と感じられることは、思春期を迎える発達障害のある子どもにとって大きな意味があります。
学校生活に親が介入するには限界がありますので、いかに環境を整えてあげられるかが重要となります。
環境作りの選択肢として、私立中学について考えてみると可能性が広がるかもしれませんね。



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