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不登校の定義
不登校とは、何等かの理由により30日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由によるものを除いたもの。と定義されています。参照:文部科学省
「30日以上」という数字の定義がありますが、これは集計のための基準です。目安として理解をする程度でとらえておきましょう。
何日休んでいるかという数字よりも、なぜ休んでいるのか?精神的なものなのか、身体的なものなのか?理由がなぜなのかが大切なのかもしれません。
不登校が続くと困ること
学校に行きたくない日があれば休んでもいいでしょう。
ただあまり欠席の日が続くと、親としては何かしてあげたい。できることはなんでもしてあげたいと考えてしまいますよね。
まず、不登校がこのまま続いていくと、どんな困りごとがでてくるのかを考えてみましょう。
- 生活リズムが崩れやすい
- 学習が遅れていく
- 自分だけできないと感じてしまう
- 親子関係が悪くなってくる
終わりが見えない不登校に寄り添うのは、親としての心労がかかってしまいます。「学校に行きなさい」とも言えないけど、かといってどう接したらいいのかわからない…そんな親御さんは少なくありません。
親が不登校の子供にしてあげられること
では、親が不登校の子供にしてあげられることといえば?どう過ごしていけばいいのかを考えていきましょう。
- 学校が正解ではないと気付く
- 子供のペースを見つけてあげる
- 安心できるコミュニティを探していく
- 学業の遅れが出ないようフォローしていく
学校が正解ではないと気付く
子供の不登校に悩む親御さんは、「学校に行くことが正解」と感じているのではないでしょうか。「義務教育なんだから」「学校くらい行けて当然」「学校に行けない子はダメな子」という思い込みをもってはいないか、考えてみてください。
「今(時代的に)はフリースクールでもいいと思ってる」「小学生のうちは不登校でも大学に行ければいい」そんな考えも、一旦考え直してみてください。
大事なのは、親御さんがお子さんをコントロールしようとしていないか?ということです。「学校がダメなら○○に行けばいい」など、親が決めつけてしまうのが良くないという意味です。もちろん選択肢を提示するのは悪いことではありませんが、親の目線で”これはいい”という判断を決めつけないようにしてあげてください。
子供のペースを見つけてあげる
不登校の原因にもよるでしょうが、子供にはそれぞれペースがあります。毎日行くのがつらいのか?朝早いのが辛いのか?特定の授業が辛いのか?ただ歩いていくのが辛いのか?
ただこの理由は、本人でも自覚していない可能性があります。頭ごなしに聞くだけでは答えがわからない可能性があります。心を大切に、一緒に子供のペースを探してあげられると安心できる環境を作っていけるでしょう。
安心できるコミュニティを探していく
学校に行けないだけで外に出ることに抵抗がないのであれば、習い事など学校以外のコミュニティで自分の居場所を探してみましょう。学校の友達に合わないよう、少し遠いお教室を選ぶというのも選択肢のひとつです。自分の居場所があると、自信が持てるようになります。
もし外に出るのが難しい場合は、オンラインのコミュニティでもいいでしょう。興味のあるゲームでもyoutubeでもなんでもいいです。不登校を肯定してくれる場所でもいいんです。悪影響が出るのでは?と危惧されるかもしれませんが、まずは自分の居場所を見つけられることに意味があるのです。
学業の遅れが出ないようフォローしていく
多くの親御さんが心配するのが、学業の遅れについてです。学校に行けるようになった時に勉強についていけるようにしておきたいのはもちろん、学校に行かなくても学業の遅れがなければ受験で挽回できる可能性があるためです。
自宅で勉強をしていかなくてはいけないからといって、親御さんが勉強のフォローをしようとすると喧嘩になってしまったり、さらに心を閉ざしてしまったりという可能性が考えられます。
塾や家庭教師が考えられる選択肢となりますが、塾だと他のお子さんがいるため通いにくいというお子さんが多いでしょう。
家庭教師は先生との相性が合えば継続的に勉強の支えとなってくれるかもしれません。
不登校を心配しすぎない
子供が不登校になったら、どこの親だって心配になります。普通です。あなたは間違ってはいません。子供に毎日笑顔で過ごしてほしいと願うのは、親として当然の願いです。心配しすぎないで、というのは無理に近いでしょう。そんなことはわかっています。
思い出してほしいのは、お子さんを信頼する気持ちです。「親がなんとかしてあげなくちゃ」という気持ちになっていませんか?お子さんはお子さんの人生を切り開く力をもっています。お子さんを信じて、お子さんの力を引き出すためのサポートをしていけるよう寄り添っていきましょう。


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